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赴企業實習指導教師管理辦法

時間:2018年07月24日 閱讀:0

依據《職業學校學生實習管理規定》第二章第七條之規定“職業學校和實習單位應當分別選派經驗豐富、業務素質好、責任心強、安全防范意識高的實習指導教師和專門人員全程指導、共同管理學生實習?!?/span>特制定實習指導教師管理辦法。

一、 實習指導教師的職責

1、根據各專業實習教學大綱和實施計劃,做好實習前的各項準備工作,主要有:在任課老師及班主任處了解每位學生專業能力、思想動態及性格特征;按人數裝訂學生實習報告、實習日志及實習總結等材料模板;配合班主任召開專題班會解讀實習企業及崗位相關情況。

2、學生進入企業實習前,指導教師要了解教育部、人社部及我省教育廳、人社廳關于中職學生到企業實習政策文件和法律法規;企業的生產組織方式、工藝流程、產業發展趨勢等基本情況;熟悉企業相關崗位(工種)職責、操作規范、用人標準及管理制度等具體內容;學習所教專業在生產實踐中應用的新知識、新技能、新工藝、新方法,以促進今后的實踐教學;并結合企業的生產實際和用人標準,促使學校不斷完善教學方案,改進教學方法,積極開發校本教材,提高技能型人才培養質量;

3、注意搞好校企關系,主動爭取所在實習單位的支持。指導教師應主動并定期與所在實習單位有關部門聯系,協調并處理學生實習過程中各項具體工作;同時須尊重企業的意見,合理協商解決各種問題,重大問題應及時向學校匯報。在完成實習大綱的前提下,組織學生為實習單位做些力所能及的有益工作;

4、自覺維護學校和教師形象,不得擅自離開崗位從事其它工作,不得私自找人頂替,否則作為教學事故處理。指導實習期間原則上不得請假,如遇特殊情況必須請假,應經學校批準,由學校指派其他教師頂崗;

5、根據實習計劃,嚴格掌握實習進度,檢查、批改學生的實習材料(包括學生實習報告、學生實習考核結果、實習日志及實習總結等)并形成實習檢查記錄,注重培養學生的專業操作技能和綜合職業能力,圓滿完成實習教學任務;

6、督促學生遵守學校及實習單位的各項管理制度,及時組織學生開展安全生產教育,對學生所從事的崗位進行安全風險評估,嚴格執行企業安全操作規程,主動與學生談心,注意觀察學生動向、及時發現并消除各種安全隱患。安全工作要有記錄,并歸檔保存,切實保障學生的正當合法權益;

7、嚴格執行考勤制度,做好學生出勤記錄,學生離開實習單位要辦理請假手續,加強實習學生的業余生活管理,杜絕社會治安事件的發生;

8、深入實習現場,配合企業對學生有效開展各項教學活動,關心學生生活,為學生創造良好的學習條件;

9、嚴格履行帶隊職責,每周一向學校匯報上周學生實習情況,對學生校外實習的平時表現作出評價,對在實習過程中嚴重違反校外實習紀律、造成重大事故或對學校聲譽造成不良影響的學生提出處理意見,并及時上報學校處理;

10、負責所指導學生的實習成績評定和校外實習鑒定等實習總結,及時收集學生實習情況的立卷歸檔工作并上交本專業科歸檔。

、實習指導教師的考核

1. 實習指導教師由各專業科具體管理,實習單位出據意見,學校統一考核(附:實習指導教師考核表);

2.實習效果優秀的,在教師年度考核同等條件下予以優先。同時學校根據實際,情給予經濟獎勵;

3.凡實習過程中因指導教師主觀原因造成實習的中斷或實習教學質量問題者,由實習指導教師承擔責任,教師年度考核為不合格。同時,取消各種實習待遇;

、實習指導教師的待遇

1.實習指導教師的往返(從學到實習單位)交通費按學校差旅管理規定報銷。

2.實習指導教師赴企業期間省內企業補貼每日按4節次基礎課時津貼標準發放(省外企業補貼按1.2系數上?。┎⒂嬋肼毞Q評定教學有效總工作量,若學校與實習單位洽談了實習指導教師工資,工資由企業直接發放并沖抵課時津貼,低于課時津貼標準由學校按標準補齊,高于課進津貼標準歸實習指導教師個人。

四、本辦法由教學工作委員會負責解釋,自公布之日起實施。


附件:

江西通用技術工程學校實習指導老師考核表

姓名

職稱

帶隊實習時間

實習專業

班級

實習單位

實習單位評價

評語

結論:優秀 良好 及格 不及格      實習單位簽章:

                                        

年   月    日

專業科評價

評語

結論:優秀 良好 及格 不及格      專業科簽章:

                                        

年   月    日

教學工作委員會評價

結論:優秀 良好 及格 不及格      教學工作委員會簽章:

                                        

年   月    日

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